TTT培训讲师的20个经常性错误
在《培训探密》中，培训培训师的培训师，TTT培训大师盖瑞•凯朗特总结了新入行的培训讲师经常出现的二十个错误。凯朗特认为，甚至一些经验丰富的讲师也有可能犯下同样的错误，这二十个错误可以形象表述为十个“笨蛋”与十个“可怜的结局”。
十个“笨蛋”
准备不充分（Not being Prepared）
内容不充实 （Inadequate Content）
材料不规整（Not Delivering the goods）
使受训者经常厌烦 （Constantly boring the trainees）
信息过多（Overload of information）
误解组织（Misreading the group）
步骤简单（Poor Pacing）
练习的遗漏（Omission of Practice）
奇怪和令人困惑的言行表现（Odd or distracting Visuals or Verbals）
对问题把握不准（Poor handling of questions）
把每句话的首个单词组合起来，我们就会得到“笨蛋”(Nincompoop)———大多数讲师喜欢这样记忆!
十个“可怜的结局”：
缺乏计划的表达（ Poorly Planned Visuals）
不恰当的幽默 （Offensive or inappropriate humour）
不适当的穿着（over-or under-dressing）
超时讲课 （Running Overtime）
迟到（Running late for the Start）
缺乏眼神交流（Eye-contact missing）
总时背对大家 （Showing your back too often）
低效地使用多媒体（Under-Utilising the media available）
缺乏感染力（Lack of enthusiasm）
没有结论（Total lack of Conclusion）
若再把以上几要点的首个字母连起来，且如果讲师确实存在以上错误，那么将会得到一个“可怜的结局(Poor result)”。
企兴咨询举办的TTT培训课程，让培训师尽可能少犯或不犯这类问题，快速成长成一位优秀的培训师。
如何有效制订年度培训计划
又到年底，HR们又要开始忙着制订一年一度的下一年的培训计划了，企兴咨询作为资深的企业综合培训服务提供商，是HR们制订培训计划的重要帮手。我们认为一个合理高效的流程可以帮助企业在更短的时间制订高效的培训计划，真正让培训计划帮到员工、帮到企业。
企业的培训计划可以进一步细分为随机性培训计划与年度培训计划。随机性培训计划指为了对应随机产生的培训需求而制定的培训计划，而年度培训计划具有前瞻性、规划性的特点。制定年度培训计划，需要计划的制定者在综合考虑企业内外部的因素基础之上，在多个部门的配合下进行。

年度培训计划的制定模版
**公司年度培训计划

第一部分：培训需求分析与目标确定
一．企业战略对培训的要求
1．公司战略中对培训职能的界定
2．次年度经营计划分析
（1）次年度的经营目标阐述
（2）达成目标的关键成功因素分析
（3）达成目标的重点、难点分析
（4）培训在达成经营目标方面的贡献
3．年度人力资源计划分析
（1）组织机构的调整带来的培训需求分析
（2）内部岗位调整（晋升、新募、岗位轮换）带来的培训需求
二．外部环境变化对培训的要求
1．行业环境分析
（1）国家立法或相关规定对培训的需求
（2）本行业主要技术发展趋势
（3）新技术在本行业、本企业的应用
2．竞争对手变化
（1）本企业重要竞争对手
（2）他们采取什么样的措施提高其竞争力
（3）这些措施对市场或终端产生了什么影响？
（4）我们应该采取什么对策来适应竞争？
（5）需要通过培训解决的工作
3．客户构成与要望的变化
（1）本企业主要的客户
（2）这些主要客户在经营管理方面最新的动向分析
（3）这些最新动向对本企业的业务的影响（正面、负面）
（4）这些主要客户对目前本企业产品、质量、服务、人员工作方面的改善建议
三．企业内部各职能部门培训需求
1．部门A
（1）本部门本年度培训效果总结
（2）本部门次年度经营目标
（3）部门次年度主要工作
（4）需要通过培训完善的工作
（5）需要通过培训完成的技能储备
2．部门B
（1）本部门本年度培训效果总结
（2）本部门次年度经营目标
（3）部门次年度主要工作
（4）需要通过培训完善的工作
（5）需要通过培训完成的技能储备
3．部门C
（1）本部门本年度培训效果总结
（2）本部门次年度经营目标
（3）部门次年度主要工作
（4）需要通过培训完善的工作
（5）需要通过培训完成的技能储备
四．次年度培训的中心目标与任务
1．次年度培训的中心工作
2．次年度培训工作的基本任务
第二部分：本年度培训专项职能分析
一．本年度培训工作总结
1．本年度培训计划的整体执行情况分析
2．部门别培训计划执行情况分析
3．岗位别培训计划执行情况分析
二．本年度培训效果评估
1．本年度主要的培训课题与项目名称
2．各课题培训效果分析
三．本年度培训工作的经验与教训
1．本年度培训管理工作方面的经验与教训
2．本年度培训方案方面的经验与教训
3．本年度培训计划方面的经验与教训
4．本年度培训课题与内容方面的经验与教训
四．次年度培训工作面临的课题点与建议对策
第三部分：2015年度培训计划与相关费用预算
一．关于年度培训的基本安排
部门
培训计划
讲师
预算
备注
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
内部
外部
二．月度别培训计划具体方案
1月
培训课题
参与部门与人员
时间
地点
讲师
培训必要性
预计达成效果
三．内部讲师育成计划
第四部分：2015年度培训计划实施关键问题
一．关键问题一
二．关键问题二
三．关键问题三
四．关键问题四
第五部分：培训工作分工与职责划分
一．培训管理体系的基本组织结构
二．工作分工与职责划分